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从国内外相关研究看，在家庭教育支出的影响因素的选取上，多以家庭收入状况或家庭基本情况作为考虑的主要内容，这些家庭情况包括家庭收入或支出情况、家庭类型（如，双亲家庭或单亲家庭）、家庭的社会阶层、父母受教育程度、所在地区及宗教信仰、孩子的数量、在读的年级（教育等级）、孩子的性别等等为主要的影响因素。实际上，社会制度、社会文化和个人的偏好也是需要考察的影响因素。在选取可操作性的定义描述社会制度、文化和个人偏好时可能需要依据各国国情展开具体的探讨。