追求适性教学,为每一个学生搭建成功的舞台

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<正>在"十一五"时期,我校的"当代小学适性教育的实践研究"的课题,被列为江苏省规划课题。"适性教育"的理念由来已久。"适性教育"作为一种教育理念、思想,早在孔子时代就十分重视,古今中外的教育家都有相关的论说。当代教育观念与教育实践的发展都
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