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本文通过对98级宁波工程硕士研究生班专业课教学模式的回顾和作者亲身授课经验，提出了土木工程学科工程硕士专业课“案例”教学的新思路。教学实践证明，这种教学模式是可行的，也是有效的，值得进一步研究和推广。
土木工程硕士专业课教学模式改革
【摘 要】
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本文通过对98级宁波工程硕士研究生班专业课教学模式的回顾和作者亲身授课经验，提出了土木工程学科工程硕士专业课“案例”教学的新思路。教学实践证明，这种教学模式是可行的，也
【机 构】
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同济大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2004年2期
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