【摘 要】
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师生关系处理的好坏直接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现与否,关系到学生的心理健康和全面发展。笔者从学生和教师两个主体方面分析了师生关系存在问题的根源,为在
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师生关系处理的好坏直接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现与否,关系到学生的心理健康和全面发展。笔者从学生和教师两个主体方面分析了师生关系存在问题的根源,为在新的时代条件下能使师生和谐共处、相互尊重与共同发展,提出了构建和谐师生关系的措施。
The quality of teacher-student relationship is directly related to the effectiveness of education and teaching, and whether or not the goal of school training is achieved is related to the students’ mental health and all-round development. The author analyzes the root causes of the existing problems in teacher-student relationship from the aspects of students and teachers. In order to enable teachers and students to live in harmony, mutual respect and common development under the conditions of new times, the author puts forward measures to build a harmonious relationship between teachers and students.
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