【摘 要】
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现在我国的小学数学课堂中仍然存在着许多的不足,其中最明显的就是小学数学课堂教学中对于德育教育的不够重视,在创新德育教育的方式方法的方面也不够积极。本篇文章主要就是
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现在我国的小学数学课堂中仍然存在着许多的不足,其中最明显的就是小学数学课堂教学中对于德育教育的不够重视,在创新德育教育的方式方法的方面也不够积极。本篇文章主要就是对小学数学的教学课堂进行了分析和研究,并对德育教育渗透小学数学课堂中提出了针对性的意见和建议。在进行了深入的分析之后,得出了几条改善教学数学课堂德育教育的有效途径,第一条是让教师充当模板,发挥教师的示范作用。第二条是要利用好数学的发展历史和相关先进人物的英雄事迹来鼓励学生,从而培养学生的数学思维和学习积极性。
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