【摘 要】
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创建应用型大学是教育形势的要求,它呼唤相适应的教学方法。本文结合《文学概论》课程教学经验过程,对传统的教学法的类型进行梳理与分析,认为传统的教学法有优处也有劣处,特
【基金项目】
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2015年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“应用型大学背景下的《文学概论》课程教学方法的改革与实践的研究”(Hnjg2015-50)的成果
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创建应用型大学是教育形势的要求,它呼唤相适应的教学方法。本文结合《文学概论》课程教学经验过程,对传统的教学法的类型进行梳理与分析,认为传统的教学法有优处也有劣处,特别是在创建应用型大学背景下它的灌输性、学生被动接受、实践性不够等特点成为课堂教学的有效性的障碍,这就得对传统教学法进行改革。如何改革?本文提出应借鉴当下流行的新的教学法如实践教学法、翻转课堂法等,加强《文学概论》课堂教学的实践性,才能创办好一流的应用型大学,培养出高素质的应用型人才。
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