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本文针对目前化学专业本科实验教学所存在的问题,根据社会经济发展的需要,提出在化学实验教学中,减少验证性实验,增加设计型实验。并根据学生成长的规律,把设计型实验分成四个层次,通过这四个层次设计型实验培养具有创新思维的应用型人才。
高校设计型化学实验的探索
【摘 要】
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本文针对目前化学专业本科实验教学所存在的问题,根据社会经济发展的需要,提出在化学实验教学中,减少验证性实验,增加设计型实验。并根据学生成长的规律,把设计型实验分成四
【机 构】
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咸阳师范学院
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2015年3期
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