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随着新课改的不断发展,幼儿园课程游戏化逐渐成为幼儿教育的一种趋势。然而我国的幼儿教育中大多存在着忽视幼儿身心发展的需求、幼儿教育理论课程繁多的现象,影响幼儿的学习兴趣,以及良好性格的形成。因此,要重视幼儿园课程游戏化的推进,为幼儿创设一个积极、活泼、快乐的课堂。
幼儿园课程游戏化的推进策略
【摘 要】
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随着新课改的不断发展,幼儿园课程游戏化逐渐成为幼儿教育的一种趋势。然而我国的幼儿教育中大多存在着忽视幼儿身心发展的需求、幼儿教育理论课程繁多的现象,影响幼儿的学习
【机 构】
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广东省佛山市南海区罗村上林幼儿园
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年02期
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