【摘 要】
：
财务管理主要是将施工企业及项目建设所采取的一系列管理行为、项目建设作为控制对象，通过监控其资金运行及经济后果，实现企业资源最优配置，实现企业价值最大化目的。伴随着城市化进程的不断加快，社会各界对建筑施工企业的要求也上升到前所未有的高度，如何将企业做大、做优、做强，成为当下建筑企业亟须考虑的问题。随着时代的发展进步，传统的财务管理手段已无法适应当下日趋激烈的市场竞争环境，因此，越来越多的建筑施工企业
论文部分内容阅读
财务管理主要是将施工企业及项目建设所采取的一系列管理行为、项目建设作为控制对象，通过监控其资金运行及经济后果，实现企业资源最优配置，实现企业价值最大化目的。伴随着城市化进程的不断加快，社会各界对建筑施工企业的要求也上升到前所未有的高度，如何将企业做大、做优、做强，成为当下建筑企业亟须考虑的问题。随着时代的发展进步，传统的财务管理手段已无法适应当下日趋激烈的市场竞争环境，因此，越来越多的建筑施工企业开始了转型升级之路，通过全面强化财务管理，实现建筑企业资源最优配置，促进其可持续发展。
其他文献
现代无线通信保持着对高带宽模数转换器（ADC）的需求。逐次逼近型模数转换器（SAR ADC）具有功耗低、面积小的优势而被广泛应用于无线通信,然而比较器噪声和量化噪声将其精度限制在10位左右。噪声整形（NS）SAR ADC是在SAR ADC中引入噪声整形技术的一种混合结构,噪声整形能有效抑制比较器噪声和量化噪声,提高精度。然而由于SAR ADC转换速度较慢,噪声整形SAR ADC带宽受到限制,因此高
生活美学作为当今美学研究的热点领域，在非遗和旅游产业中得到广泛应用，成为“非遗+旅游”模式开发中重要的美学指导。以生活美学唤醒根植在人民心中的文化基因与审美感受，对“非遗+旅游”模式开发与实施具有重大的现实意义。洛阳市栾川县作为河南省首批“非遗助力乡村振兴”试点县，打造了重渡沟农耕村、鸡冠洞景区、陶湾镇“非遗会客厅”三个重点文旅项目，将非遗文化和日常审美体验相融合，为“非遗+旅游”模式开发提供了新
随着经济与社会的发展，文化旅游在全球范围内正蓬勃发展，文化多样性与非物质文化遗产（下文简称）非遗，保护工作现已被社会各界接受，非遗保护工作能够丰富群众文化（以下简称群文）的内涵，为文化事业的发展带来动力，在此基础上必须要传承与突破群文现实语境，保护我国非遗文化，通过非遗与旅游相结合促进文化与旅游的充分融合发展。基于多元化大视野与群文的现实语境，本文对世界各国需担当的职责进行分析，并对推动文化和旅游
勾检程序是唐代行政、财政、军事和司法体制中一项重要的法律文书核验制度。具体到唐代司法审判活动，勾检程序是内嵌于其中的审核监督程序，立案、勘验、审理、判决、执行以及奏报等环节，都离不开勾检官对法律文书的核验。唐代司法审判中勾检程序的设置与运行，有效避免了冤假错案的发生，有利于提高司法官员的责任心，有利于维护司法审判的公正性，有利于提升诉讼活动的质量与效率，对司法官员滥用职权也能起到有效的制约作用。
非遗承载了民族文化的基因，但由于保护原真性、文化认同等问题，各地区都面临传承与发展的困境。基于布迪厄的文化再生产理论，针对福建省非遗分类梳理，研究非遗保护与旅游融合模式与发展策略，将非遗植入旅游场域，通过非遗文化符号化、非遗内容叙事化和非遗价值体验化的旅游活动，真正实现非遗保护与旅游的融合发展。
＜正＞河南古称“豫州”，位居天下之中，有“中州”“中原”之称。河南省不仅拥有宝丰酒传统酿造技艺、真不同洛阳水席制作技艺、四大怀药种植与炮制技艺、信阳毛尖茶制作技艺、逍遥胡辣汤制作技艺等国家级饮食非遗项目，还拥有136项省级饮食非遗项目，市级、县级饮食非遗项目更是不胜枚举。
伴随着我国文化强国战略的深入推进，非遗旅游作为文旅融合发展的典型形式日益受到关注。非遗旅游的融合开发已经具备较好的基础，并且初步形成了融合开发的动力系统。在此基础上，结合鞍山非遗的实际情况，着重分析非遗旅游融合开发中存在的问题，并提出相应的开发建议。
研究背景:髓母细胞瘤是最常见的儿童颅内恶性肿瘤。最大程度手术切除肿瘤加上颅脊髓照射和辅助化疗的多模态治疗使髓母细胞瘤患者的五年生存率提高到90%,高危患者五年生存率提高到70%。然而超过25%的患者在手术切除后出现小脑沉默、构音障碍和神经认知障碍,多数幸存者表现出长期的神经认知和神经内分泌并发症,此外肿瘤扩散患者的五年无病生存率较低（36%）,并且18%的患者在30年内发生继发性肿瘤,复发髓母细胞
本文以西咸新区大力发展非遗、推进非遗赋能乡村旅游的工作实际和探索为例，研究分析非遗在乡村振兴中的重要作用，积极探索和梳理非遗赋能乡村旅游路径和范例，以期助力乡村振兴。
面对“元素周期律”教学长期存在的“元素性质替代物质性质”“机械记忆基于元素性质推理物质性质的路径”等问题，通过多角度分析教学主题内容，确定了以“结构决定性质”大概念为统领，以“Z*/r”衡量核对电子的束缚能力为抓手，以不同层次物质性质递变规律基本事实为依托，并关联化学键、微粒空间排布等结构因素，开展大概念统领的元素周期律复习教学，帮助学生从结构层面理解元素性质与物质性质相似性和递变性的原因。实践效