【摘 要】
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以应用技术型人才培养的要求为出发点,根据“无机及分析化学”的教学现状指出存在的突出问题内容多与课时少,教学的方法和传统的手段,学生学习方法不得当,课程配套资源缺乏,
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以应用技术型人才培养的要求为出发点,根据“无机及分析化学”的教学现状指出存在的突出问题内容多与课时少,教学的方法和传统的手段,学生学习方法不得当,课程配套资源缺乏,教师与学生交流沟通的渠道窄.针对教学中出现的突出问题,进行了教学改革.通过更新教学理念,合理安排教学内容,丰富教学手段,构筑网上教学平台,引导学生养成良好的学习习惯等措施,解决了教学中存在的突出问题.又采用驱动教学法培养学生的主动思考能力,利用创业案例培养学生的创新创业意识,通过介绍地方经济特色开拓学生的视野.几年的教学实践证明,教学改革取得了
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