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探究字源以点带面教文言文
探究字源以点带面教文言文
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuba
【摘 要】
:
文言文承载着丰厚而深邃的中华优秀传统文化。用探究字源法教学文言文,能够帮助学生快速理解关键字词和疑难字词的本义、引申义,区分古今异义、一词多义等语法现象,让学生在
【作 者】
:
郭娥
【机 构】
:
商水县第一初级中学
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2020年26期
【关键词】
:
文言文教学
字源分析
古今异义
一词多义
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文言文承载着丰厚而深邃的中华优秀传统文化。用探究字源法教学文言文,能够帮助学生快速理解关键字词和疑难字词的本义、引申义,区分古今异义、一词多义等语法现象,让学生在学习文言文中感受到汉字的魅力,耳濡目染地吸收汉字文化的思想精髓,达到事半功倍的教学效果。
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