中西医结合治疗老年晚期非小细胞肺癌的效果

来源 :中国医药指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengweizheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨中西医结合治疗老年晚期非小细胞肺癌的效。方法 2012年2月至2014年1月选择在我院进行诊治的老年晚期非小细胞肺癌患者60例,根据入院顺序分为观察组与对照组各30例,对照组:给予常规GP方案进行化疗,观察组在对照组治疗的基础上给予中药治疗,两组都治疗观察2个周期。结果观察组的有效率明显高于对照组(P〈0.05)。所有患者都得到电话随访或门诊随访,观察组的1年与2年生存率分别为80.0%和73.3%,而对照组分别为60.0%和50.0%。结论中西医结合治疗老年晚期非小细胞肺癌的总体效果较好,能提高
其他文献
目的判定奥氮平与氟哌啶醇治疗精神分裂患者的临床疗效,比较患者治疗后生活质量方面存在的差异。方法将我院收治的80例精神分裂患者平均分为奥氮平组和氟哌啶醇组,每组40例。持
在英语教学中培养学生积极学习的情感,主要是通过用热情建立师生之间的信任,适当赞美与认同会激发学生的自信与热情,并且要把握好英语教学中的重点,才能让学生敢说、敢读、敢写才
目的分析肝胆手术后发生胆漏的原因、诊断及治疗方法。方法我科2005年1月至2014年12月共收治328例肝胆手术患者,对其中发生胆漏的16例患者进行回顾性分析。结果胆总管切开取石
英语阅读是培养获取信息能力的一个主要途径。“侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础”是课程标准的一项具体要求。笔者结合教学实践,认为目前新课改中所倡导的合作学习,有利于提高学生的阅读理解能力。  一、中学英语阅读课教学的现状及其弊端  通过英语阅读教学“培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力”是英语教学的主要任务,但是目前的英语阅读教学存在着诸多弊端,具体表现为:教学整齐划一