【摘 要】
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【摘要】教师的任务不是只为教会单词而教,而是在教单词的过程中教会学生如何学习。目前许多初中生在学习英语词汇时，缺乏对英语词汇的有效学习，作为教师应该对此问题高度重视，在教学过程中坚持对词汇教学进行有效性策略的研究探索，让学生掌握科学有效的词汇学习策略，形成良好的学习技能，提高语言综合运用能力，为终身学习打下良好的基础。 【关键词】初中英语，英语词汇，词汇教学，有效性
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【摘要】教师的任务不是只为教会单词而教,而是在教单词的过程中教会学生如何学习。目前许多初中生在学习英语词汇时，缺乏对英语词汇的有效学习，作为教师应该对此问题高度重视，在教学过程中坚持对词汇教学进行有效性策略的研究探索，让学生掌握科学有效的词汇学习策略，形成良好的学习技能，提高语言综合运用能力，为终身学习打下良好的基础。
【关键词】初中英语，英语词汇，词汇教学，有效性
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