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幼儿正值学习语言的关键期,教师要从学生的认知规律出发,营造出自由表达的情境.让学生在欢快的氛围当中感受到语言的美,从而愿意表达,想去说.只有通过多表达才能提高孩子的表达能力.教学情境的设计要从孩子熟悉的环境中出发,创设具有生活化的情境.让孩子们在愉悦的教学氛围中自由表达,开展孩子语言天赋,激活孩子语言潜能.