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自生命科学在20世纪快速发展以来，生物化学就成为其中最活跃的分支学科，同时也是基础卫生医药类与临床医药类学生必修的重要基础课之一。由于生物化学本身的特点。现在的生物化学教学现状不容乐观，在教学实践中仍存在很多问题。为全面提高教学质量，改革生物化学教学已成为当今课程建设的迫切任务，在分析教学现状原因的基础上，阐述生物化学教学改革的相关问题。