小微课 大实验——以高中化学学科为例

来源 :名师在线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cr15mo3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课是一种新颖、独特的教学短视频,高中化学教师可以运用微课开展实验教学,为学生带来全新的课堂体验,降低实验教学的难度,帮助学生更好地观察实验步骤和实验现象。微课具有简单快捷、使用方便、资源众多等特点,教师可以利用微课进行资源共享,引导学生提前预习,将微课应用于课堂教学,促使学生积极思考和讨论,让课堂氛围更加开放、活泼。文章分析了微课的特点和作用,阐述了微课应用的基本原则,探索了微课在化学课堂上的应用策略。
其他文献
随着时代的发展,社会对教育的要求与期待越来越高。高质量教师团队是高质量教育的前提和基础。从中国教育发展实际情况来看,农村教育属于中国教育事业的托底工程,要想提高中国教育质量,农村教育发展与质量提升尤为重要,农村小学教师发展是关键。教育科研能力作为教师的关键能力之一,在提升教师专业水平促进和深化课程及教育领域综合改革起到了至关重要的作用。在城乡一体化进程的现实背景下,教师科研能力已经不仅是对城市教师
由于能源开发短缺和环境问题的问题凸显,产生了专用清洁能源领域替代传统形式的燃煤、燃油锅炉等高温水供暖的新发展趋势。在这种大趋势下,空气源热泵得到了空前的发展。作为一种借助耗费少量热能,将室外空气中的低位热能提升为高位能量储存并进行使用的新设备和系统,空气源热泵具有高效、环保、清洁、节能等显著优势。但在北方地区应用于大型区域集中供热时存在一些出现的问题,其一种种原因低温环境影响系统不稳定启动困难,更
温室内的温度、相对湿度、空气流速、供暖装置的使用以及供暖方法的设计,都是影响温室内植株生长发育的关键因素。但是由于“温室效应”会导致温室大棚内空气温度的过度升高,对植株的正常生长发育带来影响,因此要做好通风,而温室内空气温度远超过外界环境温度,所以这些热量具有一定的利用价值,但是怎样把这些热能加以使用变成了一个难题。此外,为了提供植株在温室里正常生长发育所需要的温度,在严寒的夜间以及冬季,人们通常
利用峰谷分时电价政策,提出了带有电锅炉调峰的空气源热泵供暖系统。结合实际工程项目,研究了设计寿命为10年和15年的空气源热泵供暖系统,在0%~30%电锅炉调峰比例下,主要工艺设备的初投资和运行费用。研究表明,相较于常规空气源热泵供暖系统,带电锅炉调峰的空气源热泵供暖系统可以降低设计寿命内的总费用,提高系统的竞争力。
猫瘟是由猫细小病毒引起的,一种以白细胞减少和出血性胃肠炎为特征的高致病性传染病,严重影响肉食型动物的健康。猫细小病毒可耐受80℃的高温30 min,以及低至pH3.0的强酸环境,在猫舍的污染物内,病毒的传染性可持续至少1年。该病毒以其强传染性、宿主谱广和高死亡率而闻名。在已感染的猫中,病毒可在所有排泄物中大量释放,包括尿液、唾液、呕吐物和粪便。本文介绍了猫细小病毒基因组的特性和最新诊断方法,以期提
目的 总结烟雾病脑血管重建术后脑过度灌注综合征的临床特点,并筛查相关预测因素。方法 收集2017年6月至2018年12月在南昌大学第二附属医院行脑血管重建术的烟雾病患者的性别、年龄、高血压病史、发病类型、术前Suzuki分期、手术侧别、手术前后平均动脉压,以及手术至脑过度灌注综合征出现时间、临床表现、症状持续时间和术后住院时间等临床资料。单因素和多因素Logistic回归分析筛查烟雾病脑血管重建术
本研究设计了一款新型血管吻合器,通过探究血管与吻合器的相互作用,实现快速高效吻合动静脉血管,为血管端端吻合手术提供可新的方法与器械。通过构建血管吻合器的三维模型,利用3D打印技术快速制作了血管吻合器样机,模拟了不同的单侧施压距离下(0.2、0.3、0.4 mm)血管与吻合环的相互作用。通过体外拉伸实验和渗漏实验,验证血管吻合的有效性。单侧施压距离为0.3 mm时,吻合效果最好,吻合口密封性良好,5
作为班主任我们不仅要面对自己所教的学生,更要面对来自每个学生背后的众多家庭,如何做好与家长的沟通,这就要求我们讲究语言的艺术。推销自己,让家长相信你;坦诚相待,让家长喜欢你;艺术沟通,让家长亲近你。
目的:探究中药熨烫疗法对骨质疏松椎体骨折PVP术后治疗的有效性,以及对椎体相关力学的影响。将疗效显著的椎体成形术与简、便、廉、验、捷的中药熨烫疗法联合,提高OVCF患者的临床疗效,改善患者的术后生活质量。方法:收集2020年01月01日至2021年11月1日于柳州市中医医院脊柱二病区住院患者,符合诊断标准及纳入标准的患者100例,采用随机单盲的方法将其分为对照组和实验组,两组各50名患者。对照组予
第四波女性主义在线话语行动以社交媒体中的数字化行动作为主要的表现形式,这种在线话语行动方式可以提升女性主义意识和构建女性主义团结网络,被视作是反抗性别不平等的一种有效策略。本篇研究引入新社会运动理论的框架构建范式和综合身份认同范式以检验女性主义在线话语行动在中国社交媒体平台中的影响力,即是否有效的鼓励了女大学生群体参与“发声”以及影响中国女大学生群体参与“发声”的条件。本文对女性运动、后女性主义文