【摘 要】
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“情景链”联系并且贯穿在整堂课中,能够激发学生的学习兴趣。从“情景链”设置的原则入手,以牛津2013版8A Unit 5reading为例,探讨“情景链”设置的技巧,为英语教学提供理论
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“情景链”联系并且贯穿在整堂课中,能够激发学生的学习兴趣。从“情景链”设置的原则入手,以牛津2013版8A Unit 5reading为例,探讨“情景链”设置的技巧,为英语教学提供理论参考。
“Scene Chain ” contact and throughout the entire class, to stimulate student interest in learning. Starting with the principle of setting “Scene Chain”, taking the Oxford 2013 Edition 8A Unit 5reading as an example, this paper discusses the skills of setting “Scene Chain” and provides theoretical reference for English teaching.
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