加强阅读实践,训练语言表达

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语文教学应教会学生理解语言并懂得如何运用它来表达,课标中也强调语文教师要重视课程资源的开发与利用,多角度地训练,提高语文能力。因此,教学时,教师可以借助文本,引导学生品读文本,体验情感,训练口头表达能力:引导学生想象,揣摩文本的表达,训练书面表达能力。
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