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一个是新兴的后起力量AR（Augmented Reality，增强现实）技术，一个是被称作“永远的朝阳产业”的少儿教育，二者的碰撞会擦出怎样的“火花”？——成立于2015年4月29日的彼乐智慧科技（北京）有限公司（以下简称彼乐智慧）率先将前沿技术与优质教育教学内容相融合，打造出了面向未来的互动教学场景和学习产品——万趣空间，推动了新科技对传统少儿教育教学的智能化升级。
彼乐智慧专注于AR技术在少儿教育领域的应用并提供相关的产品与服务，是国家高新技术企业、中关村高新技术企业、中关村金种子工程企业。其秉持“以科技为依托，持续实践和传播领先的教育理念和内容”的使命，不断创造符合儿童成长规律的全新交互形态与优质学习内容。在其创立一年时就已获得了国内知名种子基金和顶级天使投资基金的两轮融资，同时还获得了北京市政府创新基金的支持。
此外，凭借着优质的创新交互形态、坚实的技术研发以及高效的人才队伍、开放共赢的业务模式，彼乐智慧与国际国内一流教育集团、出版机构、科研院校等建立了深度战略合作关系。公司已积累智慧课堂和AR领域的自主核心技术及专利30余项。2016年8月，彼乐智慧挂牌北京股权交易中心，代码为300014。
跨界探索“AR技术+少儿教育”之路
在二胎时代来临以及新一代父母消费升级的背景下，少儿教育行业将迎来“黄金发展期”。来自国家统计局的数据显示，居民消费继续升级换代，在全国居民人均消费支出中，教育文化娱乐消费支出的比重为11.2%，比上年同期上升了0.2个百分点。尤其是对于孩子处在0岁～6岁阶段的父母，他们更愿意尝试新鲜事物，也更加愿意为孩子的教育效果买单。
而且随着消费升级的逐步推进，与消费直接相关的文娱与教育等领域的投资增长较快。在早期教育的需求中，儿童可穿戴设备、智能机器人以及AR技术体验为主的产品等非常受欢迎。
2015年是AR技术的元年。与VR技术不同的是，AR技术是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像的技术，这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界中并进行互动。伴随着随身电子产品运算能力的提升，AR技术的适用场景也更为广泛，这其中就包括教育场景的运用。
而到底是怎样定位到少儿教育上呢？——“我有不少亲戚都是做教育的，家里面就有从事教育的基因。同时，彼乐智慧的联合创始人之一王欢也曾从事研发过幼儿教育通讯类的软件，他在此过程中有一定积累。”宋卿告诉本刊记者，“通过与王欢的沟通，我们了解到，学前教育一直都存在一些问题，如少儿教育知识特别分散，而且很多新技术都没有在少儿教育行业得到很好的应用与拓展。”于是，宋卿开始了跨界探索“AR技术+少儿教育”之路。
万趣空间的核心创始团队宋卿、王欢和葛凯麟系昔日的同事和同学，他们曾在管理咨询公司与股权投资机构工作，这两个行业锻炼了他们的思考方式与学习能力。“这两大行业最大的特点都在于要快速地进行学习，去了解很多跨界的信息并进行综合判断，我们从中学习了一些方法论，能够比较快速地认知一个行业，在了解该行业发展发展状况的同时快速制定发展战略、做出投资决策。原来的经历对于现在的创业有着很大影响，虽然之前的工作与现在相比是一个很大的跨界，尤其是跨界到了教育行业，而且我们做的还不仅仅是教育。”宋卿分析道，“其实，跨界前与跨界后二者真正共通的地方就是能够快速地学习与深入地思考。”
而教育行業本身就拥有经验丰富的专家及机构，AR技术也是一个非常新兴的领域，作为跨界者，宋卿团队既没有依靠纯技术方式，也没有局限于教育方式，而是着眼于消费者、客户的需求来设计研发，比如3岁～6岁的学前儿童应该学什么、幼儿园的老师需要教什么等等。在产品研发中，以教育为依托，以需求为起点，以技术实力和产品体验为保障，宋卿及其团队探索出了一条“AR技术+少儿教育”的特色之路。
提供智能化教学解决方案
彼乐智慧目前主打“万趣空间”高端品牌，产品包含两大类，即AR互动教学平台与AR智能学习产品。依托于这两大类产品，宋卿把万趣空间打造成了一套解决方案——“将传统的教育以及虚拟的技术相结合从而赋予教育以虚实互动的能力，在这个赋能的过程中，不断推广产品以及解决方案，把原来非常传统的产品变成附加值更高、可玩性更强的产品。”宋卿如是说。
据了解，万趣空间AR互动教学平台是国内首款将AR技术与幼儿园教学场景深度结合的智能化教学解决方案。该平台融合了国内外在技术、教育、游戏等领域的创新实践，自主研发或合作开发基于幼儿园、幼教机构教学场景中的互动课程、区角活动和数据平台。其中，AR互动课程通过运用增强现实技术将实体教具与虚拟屏幕结合，将教学内容以文字、图片、声音、动画等多种形式呈现在游戏化的教学活动中，通过虚实交互提升老师和学生之间的互动质量，做到了“易教乐学”。
目前，万趣空间线上销售渠道主要为电商、微商等，比如亚马逊、京东、罗辑思维，其已取得很好的销量。产品与服务的线下市场开拓主要是通过幼儿园上游教材提供方及幼儿园等合作渠道。
AR智能学习产品通过AR技术可以将卡片呈现出3D图像效果，可以移动，放大、缩小，并且有标准中英文发音、解说、互动等，以提升家长或者幼师在传统教育产品上的认知效率，提升幼儿的学习效率、增添幼儿的学习乐趣。这是一项看似简单的工程，但其实需要一个齐心协力、目标一致的团队共同作业才能实现目标。
在谈到万趣空间的研发团队时，宋卿自信满满：“我们团队在技术领域是非常厉害的，不仅在AR底层技术，而且在游戏化方面，我们有很多成员都曾就职于大型游戏公司，能够成功、高效地把学习产品做成游戏，还有教学教研团队，他们都是在传统教育机构工作多年且颇具经验的人才。”
当记者亲自体验过万趣空间套装产品后，才清楚地认识到了万趣空间的作用。万趣空间AR智能学习玩具运用图像识别及人机交互技术将数字内容与现实世界巧妙结合，实现了在一款产品中同时发挥传统实体玩具与平板电脑的优势，让孩子在眼、耳、口、手的多重感官刺激中体验到成长的乐趣。该玩具主要包括万趣学拼音、万趣来涂鸦、万趣拼单词等产品。 赋能教育 寓教于乐
“幼儿园小朋友主要处于3岁～6岁这个时间段，而我们推出的这些产品，比如万趣拼单词，小朋友从两三岁左右就可以开始玩，一直到十多岁，他们仍然可以持续地用它来学习新东西。”宋卿自信地说，“因为这毕竟是一个交互的产品形式而不是单一的产品形态，虚实互动是其最大特点，它依托于不同的课程就可以面向不同的年龄层，但大部分孩子都在12岁以下。”
可以看到，万趣空间的产品面向的是年龄在12岁以下的少儿，一般来说，这个年龄段的孩子是家长投入教育精力最大、教育经费最多的时期，而由于孩子的好玩心理以及对各种新鲜事物充满了好奇，往往很难打下牢固的知识基础。这一现象在智能设备的普及之后尤为明显。万趣空间切入AR技術与少儿教育两个方向，解决了这一长期困扰家长的难题，真正实现了使孩子在玩耍中学习、在学习中快乐的目的。
万趣空间意为一万种乐趣的空间，这是一个针对儿童的泛指概念，比如孩子自己的房间就是一个万趣空间，幼儿园的教室也是一个万趣空间，在这些空间中，教育的功能也随着万趣空间产品潜移默化地践行着，真正实现了寓教于乐。彼乐智慧团队认为，学习的本质很简单就是“学习+理解+重复刻意训练”，因此，团队设计产品的出发点就是尊重孩子、直入本质，满足孩子好奇、好玩、好动的天性，尤其是尊重学习的规律。
万趣空间的首款单品“单词与涂鸦套装”主要包括投射器、万趣鞋、两套字母卡，投射器与万趣鞋是AR技术实现虚实交互的工具，字母卡是把玩在手中的玩具，再加上一台平板电脑就可以进行整体教育教学了。此后，随着团队的深入研发，不断丰富着产品的形态与内容，现已涵盖了英语、语文、数学及艺术等科目。
作为最早切入少儿教育行业的AR技术团队，彼乐智慧占据了先发优势。万趣空间产品基于最新神经教育学研究成果，分设了阶梯化的内容梯度，再将知识与游戏通关设计的形式相结合，可充分调动起孩子的兴趣，并使其在自主探索中促进视觉、听觉、动手能力的平衡发展。以“万趣来涂鸦”为例，“拍张照片就能变成一幅画”。宋卿自豪地说着并进行了演示。“万趣来涂鸦”通过深度优化的图像算法，在实时拍摄照片的同时对图片中的事物进行识别，能够将任意图片转化成简单的线条，使孩子在实体纸质上描绘，大大降低了创作的难度，还可以将绘画的整个过程拍摄记录下来。
而作为孩子的重要监护人，家长也可以随时参与其中并实时了解到孩子每一章节的学习时长及学习效果。尤其是在游戏互动板块中，不仅仅是父母，全家人都可以参与其中，在游戏竞赛中不断巩固记忆，达到事半功倍的学习效果。
这样一款集“学习+玩耍”“孩子+家长”“硬件+软件”为一体的学习产品，不仅受到c端消费者的喜爱，更获得B端企业以及资本市场的青睐。
借鉴美国粉单市场过去100多年的发展经验，北京股权交易中心于2017年推出了“北京四板市场粉单计划”，对在北京四板市场上服务的企业进行分类筛选，把一部分成长潜力较大的企业纳入到“粉单计划”，而彼乐智慧就被列入到了“粉单计划”之中。
“这一年我们发展得比较好，还拿到了顶级投资机构的融资，同时，我们参加的两个创业创新大赛都是第一名，公司的荣誉、实力都在不断积累中。”而登陆四板市场也给彼乐智慧带来了一些影响与变化。宋卿表示，“我们创始团队出生于投资机构，非常了解跟资本对接对于促进企业发展的价值。挂牌股权交易中心、登陆四板市场是公司走向资本化的第一步，这为我们以后登陆三板甚至是主板市场提供了很好的背书。因为登陆四板市场就已经开始在推动企业向规范化、可持续方向经营去发展了，这让企业初具规模的时候就知道应沿着怎样的道路前进了。这不但是一个对接资本市场的好方式，而且对于公司的管理与秩序也有着很好的约束。”
彼乐智慧专注于AR技术在少儿教育领域的应用并提供相关的产品与服务，是国家高新技术企业、中关村高新技术企业、中关村金种子工程企业。其秉持“以科技为依托，持续实践和传播领先的教育理念和内容”的使命，不断创造符合儿童成长规律的全新交互形态与优质学习内容。在其创立一年时就已获得了国内知名种子基金和顶级天使投资基金的两轮融资，同时还获得了北京市政府创新基金的支持。
此外，凭借着优质的创新交互形态、坚实的技术研发以及高效的人才队伍、开放共赢的业务模式，彼乐智慧与国际国内一流教育集团、出版机构、科研院校等建立了深度战略合作关系。公司已积累智慧课堂和AR领域的自主核心技术及专利30余项。2016年8月，彼乐智慧挂牌北京股权交易中心，代码为300014。
跨界探索“AR技术+少儿教育”之路
在二胎时代来临以及新一代父母消费升级的背景下，少儿教育行业将迎来“黄金发展期”。来自国家统计局的数据显示，居民消费继续升级换代，在全国居民人均消费支出中，教育文化娱乐消费支出的比重为11.2%，比上年同期上升了0.2个百分点。尤其是对于孩子处在0岁～6岁阶段的父母，他们更愿意尝试新鲜事物，也更加愿意为孩子的教育效果买单。
而且随着消费升级的逐步推进，与消费直接相关的文娱与教育等领域的投资增长较快。在早期教育的需求中，儿童可穿戴设备、智能机器人以及AR技术体验为主的产品等非常受欢迎。
2015年是AR技术的元年。与VR技术不同的是，AR技术是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像的技术，这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界中并进行互动。伴随着随身电子产品运算能力的提升，AR技术的适用场景也更为广泛，这其中就包括教育场景的运用。
而到底是怎样定位到少儿教育上呢？——“我有不少亲戚都是做教育的，家里面就有从事教育的基因。同时，彼乐智慧的联合创始人之一王欢也曾从事研发过幼儿教育通讯类的软件，他在此过程中有一定积累。”宋卿告诉本刊记者，“通过与王欢的沟通，我们了解到，学前教育一直都存在一些问题，如少儿教育知识特别分散，而且很多新技术都没有在少儿教育行业得到很好的应用与拓展。”于是，宋卿开始了跨界探索“AR技术+少儿教育”之路。
万趣空间的核心创始团队宋卿、王欢和葛凯麟系昔日的同事和同学，他们曾在管理咨询公司与股权投资机构工作，这两个行业锻炼了他们的思考方式与学习能力。“这两大行业最大的特点都在于要快速地进行学习，去了解很多跨界的信息并进行综合判断，我们从中学习了一些方法论，能够比较快速地认知一个行业，在了解该行业发展发展状况的同时快速制定发展战略、做出投资决策。原来的经历对于现在的创业有着很大影响，虽然之前的工作与现在相比是一个很大的跨界，尤其是跨界到了教育行业，而且我们做的还不仅仅是教育。”宋卿分析道，“其实，跨界前与跨界后二者真正共通的地方就是能够快速地学习与深入地思考。”
而教育行業本身就拥有经验丰富的专家及机构，AR技术也是一个非常新兴的领域，作为跨界者，宋卿团队既没有依靠纯技术方式，也没有局限于教育方式，而是着眼于消费者、客户的需求来设计研发，比如3岁～6岁的学前儿童应该学什么、幼儿园的老师需要教什么等等。在产品研发中，以教育为依托，以需求为起点，以技术实力和产品体验为保障，宋卿及其团队探索出了一条“AR技术+少儿教育”的特色之路。
提供智能化教学解决方案
彼乐智慧目前主打“万趣空间”高端品牌，产品包含两大类，即AR互动教学平台与AR智能学习产品。依托于这两大类产品，宋卿把万趣空间打造成了一套解决方案——“将传统的教育以及虚拟的技术相结合从而赋予教育以虚实互动的能力，在这个赋能的过程中，不断推广产品以及解决方案，把原来非常传统的产品变成附加值更高、可玩性更强的产品。”宋卿如是说。
据了解，万趣空间AR互动教学平台是国内首款将AR技术与幼儿园教学场景深度结合的智能化教学解决方案。该平台融合了国内外在技术、教育、游戏等领域的创新实践，自主研发或合作开发基于幼儿园、幼教机构教学场景中的互动课程、区角活动和数据平台。其中，AR互动课程通过运用增强现实技术将实体教具与虚拟屏幕结合，将教学内容以文字、图片、声音、动画等多种形式呈现在游戏化的教学活动中，通过虚实交互提升老师和学生之间的互动质量，做到了“易教乐学”。
目前，万趣空间线上销售渠道主要为电商、微商等，比如亚马逊、京东、罗辑思维，其已取得很好的销量。产品与服务的线下市场开拓主要是通过幼儿园上游教材提供方及幼儿园等合作渠道。
AR智能学习产品通过AR技术可以将卡片呈现出3D图像效果，可以移动，放大、缩小，并且有标准中英文发音、解说、互动等，以提升家长或者幼师在传统教育产品上的认知效率，提升幼儿的学习效率、增添幼儿的学习乐趣。这是一项看似简单的工程，但其实需要一个齐心协力、目标一致的团队共同作业才能实现目标。
在谈到万趣空间的研发团队时，宋卿自信满满：“我们团队在技术领域是非常厉害的，不仅在AR底层技术，而且在游戏化方面，我们有很多成员都曾就职于大型游戏公司，能够成功、高效地把学习产品做成游戏，还有教学教研团队，他们都是在传统教育机构工作多年且颇具经验的人才。”
当记者亲自体验过万趣空间套装产品后，才清楚地认识到了万趣空间的作用。万趣空间AR智能学习玩具运用图像识别及人机交互技术将数字内容与现实世界巧妙结合，实现了在一款产品中同时发挥传统实体玩具与平板电脑的优势，让孩子在眼、耳、口、手的多重感官刺激中体验到成长的乐趣。该玩具主要包括万趣学拼音、万趣来涂鸦、万趣拼单词等产品。 赋能教育 寓教于乐
“幼儿园小朋友主要处于3岁～6岁这个时间段，而我们推出的这些产品，比如万趣拼单词，小朋友从两三岁左右就可以开始玩，一直到十多岁，他们仍然可以持续地用它来学习新东西。”宋卿自信地说，“因为这毕竟是一个交互的产品形式而不是单一的产品形态，虚实互动是其最大特点，它依托于不同的课程就可以面向不同的年龄层，但大部分孩子都在12岁以下。”
可以看到，万趣空间的产品面向的是年龄在12岁以下的少儿，一般来说，这个年龄段的孩子是家长投入教育精力最大、教育经费最多的时期，而由于孩子的好玩心理以及对各种新鲜事物充满了好奇，往往很难打下牢固的知识基础。这一现象在智能设备的普及之后尤为明显。万趣空间切入AR技術与少儿教育两个方向，解决了这一长期困扰家长的难题，真正实现了使孩子在玩耍中学习、在学习中快乐的目的。
万趣空间意为一万种乐趣的空间，这是一个针对儿童的泛指概念，比如孩子自己的房间就是一个万趣空间，幼儿园的教室也是一个万趣空间，在这些空间中，教育的功能也随着万趣空间产品潜移默化地践行着，真正实现了寓教于乐。彼乐智慧团队认为，学习的本质很简单就是“学习+理解+重复刻意训练”，因此，团队设计产品的出发点就是尊重孩子、直入本质，满足孩子好奇、好玩、好动的天性，尤其是尊重学习的规律。
万趣空间的首款单品“单词与涂鸦套装”主要包括投射器、万趣鞋、两套字母卡，投射器与万趣鞋是AR技术实现虚实交互的工具，字母卡是把玩在手中的玩具，再加上一台平板电脑就可以进行整体教育教学了。此后，随着团队的深入研发，不断丰富着产品的形态与内容，现已涵盖了英语、语文、数学及艺术等科目。
作为最早切入少儿教育行业的AR技术团队，彼乐智慧占据了先发优势。万趣空间产品基于最新神经教育学研究成果，分设了阶梯化的内容梯度，再将知识与游戏通关设计的形式相结合，可充分调动起孩子的兴趣，并使其在自主探索中促进视觉、听觉、动手能力的平衡发展。以“万趣来涂鸦”为例，“拍张照片就能变成一幅画”。宋卿自豪地说着并进行了演示。“万趣来涂鸦”通过深度优化的图像算法，在实时拍摄照片的同时对图片中的事物进行识别，能够将任意图片转化成简单的线条，使孩子在实体纸质上描绘，大大降低了创作的难度，还可以将绘画的整个过程拍摄记录下来。
而作为孩子的重要监护人，家长也可以随时参与其中并实时了解到孩子每一章节的学习时长及学习效果。尤其是在游戏互动板块中，不仅仅是父母，全家人都可以参与其中，在游戏竞赛中不断巩固记忆，达到事半功倍的学习效果。
这样一款集“学习+玩耍”“孩子+家长”“硬件+软件”为一体的学习产品，不仅受到c端消费者的喜爱，更获得B端企业以及资本市场的青睐。
借鉴美国粉单市场过去100多年的发展经验，北京股权交易中心于2017年推出了“北京四板市场粉单计划”，对在北京四板市场上服务的企业进行分类筛选，把一部分成长潜力较大的企业纳入到“粉单计划”，而彼乐智慧就被列入到了“粉单计划”之中。
“这一年我们发展得比较好，还拿到了顶级投资机构的融资，同时，我们参加的两个创业创新大赛都是第一名，公司的荣誉、实力都在不断积累中。”而登陆四板市场也给彼乐智慧带来了一些影响与变化。宋卿表示，“我们创始团队出生于投资机构，非常了解跟资本对接对于促进企业发展的价值。挂牌股权交易中心、登陆四板市场是公司走向资本化的第一步，这为我们以后登陆三板甚至是主板市场提供了很好的背书。因为登陆四板市场就已经开始在推动企业向规范化、可持续方向经营去发展了，这让企业初具规模的时候就知道应沿着怎样的道路前进了。这不但是一个对接资本市场的好方式，而且对于公司的管理与秩序也有着很好的约束。”