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【摘要】
小学略读课文快速有效的教学策略探究
【摘 要】
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【摘要】 略读课文是小学语文教学中的重要内容。随着新课程改革的发展，学校教育越来越重视略读课文的教学工作。但是在当前学校教育过程中，对于略读课文的教学仍然存在一些误区，使得教学效果大打折扣。本文主要是在分析当前小学语文略读课文的教学现状的基础上，探讨快速提升其教学效果的具体方法。 【关键词】 略读课文 小学语文 现状 教学效果 【中图分类号】 G623.2 【文献标识
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年17期
其他文献
【摘要】 班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者。班上的事情，无论巨细，都需要班主任去处理;班级的班风、学风也需要班主任正面引导。要使学生养成良好的习惯，让班级正气盎然成风，班主任得根据班级的具体情况和学生的特点，设计一套尊重学生，以学生为教育主体的教育方法，并结合他们的实际情况，灵活运用。让学生认识到自我教育管理的责任，形成正确的价值观念。 【关键词】 策略 以德树人 情勤
孔子良好的生活习惯，首先表现在他的日常起居上。孔子在社交场合虽然“正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之”（《论语·尧曰》），但在家闲居时却是很随意的，用他自己的话来说便是“寝不尸，居不客”（《论语·乡党》）。“寝不尸”即睡觉时不能像挺尸那样仰面朝天，而应侧卧，腿略弯曲，这与今天医家所提倡的睡姿是一致的。“居不客”则是说闲居不能像在外做客或在家接待客人时那样拘谨，而应该让自己放松。放松成什么样子呢？“
【摘要】 小学数学是一门重要的基础性学科，对于数学的学习不仅要使学生掌握知识点，还要提高学生的综合能力，其中审题能力就是学生解决数学问题的基础。当学生自己独立面对问题时，往往由于各种原因出现审题失误，做题错误的情况，所以要重视对学生审题能力的锻炼，使学生能够综合分析问题、找出关键点有效突破，进而正确解答数学问题。本文主要是从转变教学观念，转变思维定势，指导审题方法，重视审题练习，完善教学评价等几个
【摘要】 中学的数学教学内容对每个人的适应性都是不同的，尤其是在农村的教学环境中，每一位学生的实际学习状况差异较大。因此我们要遵从因材施教的原则，使得每个学生都能够听得懂数学知识点，有所收获。在农村教育中，很多学生的学习能力和吸收知识的快慢会因为很多因素而存在很大的差异。倘若用一刀切的教学方式是不可能达到理想中的教学效果的。因此我们提出“分层教学”的理念，根据每一层次的具体差异性，提出适合实施因材
【摘要】 学生刚进入高一，初高中物理客观存在的高台阶和学生心理的影响，使学生在高中物理学习中很难入门。本文根据高一物理的特点，运用科学的方法去分析这个问题，从而帮助高中学生顺利跨越这个台阶，树立学好物理的信心，掌握正确的学习物理的方法。 【关键词】 物理 方法 信心 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711
【摘要】 在当前时期的初中语文教学当中，新课改背景为教学工作提出了更多的要求，与此同时，在教学中应用情感教育来开展教学活动也成了教师的重点教学方法之一。对此，本文便针对于新课改下的初中语文教学中的情感教育展开分析，并且试析关于有效应用情感教育开展教学活动的策略，以期能进一步的提升初中语文教学的有效性。 【关键词】 新课改 初中语文教学 情感教育 【中图分类号】 G633.3
到了魏晋时期，六博渐渐式微，它的风头被另一种“桌游”抢走了，这就是“双陆”。 唐代画家周昉创作的绢本设色画 《内人双陆图》 便描绘了唐装贵族妇女以双陆棋戏消遣的生活，现收藏于美国弗利尔美术馆。 双陆是双方各有六枚棋子，即“双六”，也就是“双陆”。据说最早从印度传入，曹植对它进行了改进，三国时期开始流行。它的生命力旺盛，直到清代才消失。 這是一种很容易让人上瘾的桌游，唐代的武则天便极为热衷，经
《望江南》：“江南柳，叶小未成荫。人为丝轻那忍折，莺嫌枝嫩不胜吟。留着待春深。十四五，闲抱琵琶寻。阶上簸钱阶下走，恁时相见早留心。何况到如今。” —— 这首 《望江南》，一般认为是北宋“一代文宗”欧阳修的作品。从字面看，诗人以“江南嫩柳”比喻一名十四五岁的少女，语气轻佻，用意暧昧，透露出一个中年大叔的萝莉控情结，按捺不住春心荡漾。 相传这是欧阳修写给他外甥女阿张的一首艳词。说是外甥女，只是宗法
【摘要】 在高中物理教学课堂中，由于每个学生的物理基础以及学习能力不同，所以教师要在课堂教学中采取差异化的教学思路來进行教学，根据每个学生之间不同的学习差异来进行分层次的教学，这样一来每个学生都能够在高中物理教学课堂中根据自身的学习能力和理解能力来学习到有用的物理知识，不断地提高自身的物理素养，因此在高中物理教师课堂中开展差异化教学是非常重要的。 【关键词】 高中物理 差异化教学 策略 【