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中学生英语程度参差不齐,教学难度比较大。分层教学法主张对学生进行分类指导,通过多样化的教学内容和教学方法,达到共同教学的目的,从而找到中学英语教与学的最佳接合点。
中学英语分层教学:理论与实践
【摘 要】
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中学生英语程度参差不齐,教学难度比较大。分层教学法主张对学生进行分类指导,通过多样化的教学内容和教学方法,达到共同教学的目的,从而找到中学英语教与学的最佳接合点。
【机 构】
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福建漳州二中
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2010年10X期
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