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教练员在教与练的双边活动过程中，起着主导作用。本文通过查阅相关文献资料，对我国当前教练员存在的训练方法旧、过早专项化、长时间极限强度训练、教练员文化素质不高等几个主要问题进行了分析，并提出了从实际出发、对教练员进行培训、树立科学训练思想等几条对策及建议，旨在提高我国的教练员水平，促进我国田径水平的提高。