历史学科实施素质教育的教学模式初探

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课堂教学的模式是整个教学过程的核心,是完成教学目标的直接保证。本文试图以“素质中心课程论”为指导,在理论研究与实践的基础上,对构建历史学科实施素质教育的教学模式进行初步探索。一、对素质教育、教学模式界定的理解“素质中心课程论”是以提高学生的素质为中心任务? The model of classroom teaching is the core of the entire teaching process and is the direct guarantee of the completion of the teaching objectives. This article attempts to make a preliminary exploration of the teaching model of quality education in the construction of historical subjects on the basis of theory and practice. First, the understanding of the definition of quality education, teaching model “quality center curriculum theory” is to improve the quality of students as the central task?
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