【摘 要】
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随着经济全球化的向前推进,英语作为国际交流的首选语言,其学科地位日益凸显.小学英语教学作为英语教学的根基,近年来在教学模式与理念上不断推陈出新,在教学成果上积累了任
【机 构】
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江西省赣州市文清路小学 江西赣州 341000
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随着经济全球化的向前推进,英语作为国际交流的首选语言,其学科地位日益凸显.小学英语教学作为英语教学的根基,近年来在教学模式与理念上不断推陈出新,在教学成果上积累了任务型教学法、合作学习法等优秀方法.但由于缺乏真实语境,在实践教学中,学生难以高效掌握知识并学以致用,同时暴露出死记硬背且忽略文化内涵的问题.在此背景下,我们将情景认知理论运用于小学英语教学中,试图找到一种新的思路来解决上述问题.
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