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低年级语文识字是小学语文学习的基础和关键,新课标对小学阶段语文识字教学提出更高的要求,其中就包括培养低龄儿童语文识字的兴趣,培养学生公正规范的书写习惯等.因此,高效有趣的识字教学方法对低年级学生来说是非常重要.
小学语文低年级趣味识字教学方法
【摘 要】
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低年级语文识字是小学语文学习的基础和关键,新课标对小学阶段语文识字教学提出更高的要求,其中就包括培养低龄儿童语文识字的兴趣,培养学生公正规范的书写习惯等.因此,高效有趣的识字教学方法对低年级学生来说是非常重要.
【机 构】
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甘肃省张掖市肃南裕固族自治县红湾小学
【出 处】
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天津教育（上旬刊）
【发表日期】
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2021年12期
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识字是当前小学语文教学中的重点内容,尤其是对低学段的学生来说,培养其识字能力显得更为重要.随着教学改革,教师应积极转变自身的教学思想,并在课堂中合理运用先进的信息技术,辅助教学活动更加高效地开展.而微课不仅可以为教师提供丰富的教学资源,还可以帮助学生提高学习效率.本文就小学语文识字类微课资源的设计与实践展开分析.