【摘 要】
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【内容摘要】中学阶段的数学教学和初中阶段的数学教学相比，其抽象度更强，难度更大，很容易导致学困生这一问题的出现。学困生普遍具有对学习兴趣不高的现象，这对于整个中学数学课程的教学都是极其不益的，会局限中学数学教学的最终质量。本文笔者对中学数学教学中学困生形成的原因及提高学困生学习效率的策略进行了全面的探讨，旨在为相关教育研究提供参考。 【关键词】中学数学 学困生 学习效率 中学数学课程中的知识点
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【内容摘要】中学阶段的数学教学和初中阶段的数学教学相比，其抽象度更强，难度更大，很容易导致学困生这一问题的出现。学困生普遍具有对学习兴趣不高的现象，这对于整个中学数学课程的教学都是极其不益的，会局限中学数学教学的最终质量。本文笔者对中学数学教学中学困生形成的原因及提高学困生学习效率的策略进行了全面的探讨，旨在为相关教育研究提供参考。
【关键词】中学数学
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【内容摘要】在教学过程中，教师应该将学生的情感作为重点融入到音乐中来，实现情感教育跟音乐教育的完美融合，以此来让学生在学习音乐的同时，丰富学生的情感世界、树立正确的价值观。因此本文就以初中音乐教学为例，对其情感教育跟其音乐教学的融合进行研究，以此来为其他院校的音乐教育跟情感教育的融合提供参考性的建议。 【关键词】初中音乐 情感教育 融合 策略 在教学过程中，教师可以选择一些积极向上的、优秀的音
【内容摘要】高中阶段的地理学习对于学生们来说有着十分重要的作用，近些年来，高中的地理学科也渐渐开始改革，教师们作为推动教学改革不可忽略的一个重要环节，也必须要不断的努力，寻求更好的办法进行高中地理的教学，案例教學法就是一个较好的教学方法，本文就案例教学法在高中地理课堂中的应用进行简要的分析。 【关键词】案例教学法 高中 地理 教学 应用 案例教学方法，在高中地理的教学中应用就是利用高中的课本例
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【内容摘要】微课是以简短的小视频作为载体的新型教学方式，具有完整独立性，而且是针对单个的知识点。在观看视频学习的同时，提高学生的核心素养，使其对历史的学习投入情感，从而达到对知识点的记忆更深刻，理解更透彻的目的。通过学习，培养学生们正确的价值观和人生观。微课不仅可以促进同学们学习知识，还有利于提高师生素养，师生齐心协力，使微课发挥它最大的价值。如何利用好微课和如何制作一个好的视频都成了教学成功与否
【内容摘要】快乐是一种心理体验，是人类情绪中的重要正情绪。快乐体育是从情感入手，非常重视爱的教育，美的教育，以及各项体育运动所独具的乐趣，提高学生们的学习兴趣并能实现创造性的学习。本文简要介绍了“快乐体育”的内涵、特点，并从教学实践中深入分析了基于“快乐体育”理念的初中体育课教学策略的优化。 【关键词】快乐体育 初中体育 教学措施 一直以来，初中体育教学质量都不理想，许多教师仍然采用传统的教学
【内容摘要】现如今，在这个人才急需的时代，教育对新一代人才提出了更高的要求。“两耳不闻窗外事，一心只讀圣贤书”的教学模式早已经被淘汰，关注生活，热爱阅读，使学生从中汲取知识，并运用于写作的教学模式越来越受教师所推崇。教师可以利用教师推荐阅读、分享式阅读和课内教学式阅读以及在阅读中模仿等方法来提高学生的阅读兴趣和写作水平，丰富学生的知识储备，在阅读中使学生产生写作倾诉欲望，从而提高中学生语文教育教学
【内容摘要】随着课改的不断深入，教育工作者相继提出了更切实有效的教学方法。其中体验式教学模式以其课堂生动、交流充分等特点，受到了中学师生的一致认可。在文章中，笔者首先简要介绍了体验式教学的相关内涵；其次，论述了体验式教学对初中阅读课堂的意义；最后，结合自身教学经验提出了阅读教学中体验式策略的实施技巧，以供参考。 【关键词】初中语文 阅读教学 体验式 引言 语文作为基础教育阶段必学必考的科目之
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