【摘 要】
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研究文言文中人物传记与文化常识,既可以让学生在高二下学期紧张的学习中有效并有针对性的学习人物传记的分门别类考点,又可以让学生在繁杂的文化常识海洋中,理清文化常识的
【机 构】
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安徽省铜陵中学,安徽 铜陵,244100
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研究文言文中人物传记与文化常识,既可以让学生在高二下学期紧张的学习中有效并有针对性的学习人物传记的分门别类考点,又可以让学生在繁杂的文化常识海洋中,理清文化常识的识记方向.对于参加高考的学生来说,可以说既有了取得高分的可能,又节省了时间.巧用选修教材,构建高效课堂,以此更有效的提高学生的阅读效率,培养他们良好的阅读习惯,教给他们更加科学有效更有针对性的学习方法.从而为语文试卷中的“半壁江山”增辉.
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