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新课改的持续深化,为教师开展学科教学活动确定“以生为本”的基本理念。本文针对小学数学课堂教学中的心理健康教育问题进行探讨,旨在避免学生对于数学学习产生厌烦情绪,促进小学数学综合教学水平的提高。
小学数学课堂教学中的心理健康教育
【摘 要】
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新课改的持续深化,为教师开展学科教学活动确定“以生为本”的基本理念。本文针对小学数学课堂教学中的心理健康教育问题进行探讨,旨在避免学生对于数学学习产生厌烦情绪,促
【机 构】
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江苏昆山开发区兵希小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年5期
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