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课堂是数学教学学习的主阵地,尤其对于小学数学学科而言,其教学任务和目标主要都是在课堂上完成的。因此,优化小学数学课堂教学,是提高小学数学教学质量,推动小学生数学成绩和数学素养提升的关键途径。基于此,本文将先分析目前小学数学课堂教学现状,在此基础上研究小学数学课堂教学优化措施,提升教学质量。
优化小学数学课堂教学 提高小学数学教学质量
【摘 要】
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课堂是数学教学学习的主阵地,尤其对于小学数学学科而言,其教学任务和目标主要都是在课堂上完成的。因此,优化小学数学课堂教学,是提高小学数学教学质量,推动小学生数学成绩
【机 构】
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四川省南充市蓬安县南燕乡泥巴寺小学校
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年12期
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