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高校的思想政治该工作是党的政治优势与生命线，不管是革命年代还是和平年代，一直都占据着重要的地位。政治思想工作是教育的本质属性之一，在中国长期的思想政治实践中，都将思想政治教育作为政治导向来实施，从而忽略了其与社会共同发展的社会化趋势。在当前的发展状态下，高校思想政治工作观念必须转变，即由政治化向社会化的观念转变。
一、以往的思想政治教育有其历史必然性
对于思想政治教育而言，其政治性是思想政治教育在一定时期内所必然经历的事情，在一定时期内，政治性能够对社会的发展起到一定的推动作用，这样能够让思想政治教育起到很明显的效果。作为社会主义性质的教育，思想政治教育面向广大学生与人民群众，是实现党的各项任务的重要保证。思想政治教育工作用马克思主义理论武装人民群众的头脑，让人民群众投身于社会主义建设，最终让人民群众能够更好地推动社会主义事业的发展。。
第一，在当今的思想政治教育实践中，也出现了唯政治性的倾向，很多学生觉得思想政治教育只是国家政治层面上的事情，没有意识到思想政治教育的社会化内涵。社会化起源于人类学，人类学让个体与社会在相互作用的过程中学习社会知识与获得社会价值规范。
研习人类学能够掌握社会经验，让人形成社会行为，发展自我与获得个性，最终让人从自然人转变为社会人。思想政治教育作为一个统一有机的整体能够与社会的发展相融合，为能够适应社会的发展同样需要与时俱进。因此，在教育内容与教育机制上，不光要改变原生态的思想政治教育方式，也要改变思想政治教育自上而下的理论灌输的方式，并以社会群众大众为中心，让群众进行自下而上的理论认知。在教育载体上，有关教育部门应该充分发挥刊物与媒体的作用，并在全社会范围中形成全民的宣传网络，动员能够动员的一切社会力量，以最终让思想政治公国适应社会法发展。
第二，思想政治教育实现社会化有其现实的理论依据。思想政治教育的社会化是与社会现实紧密相连的。伴随着新媒体的出现，社会的交流方式发生了很大的变化，在自主性作用的影响下，每个人的自主意识与主体意识都在加强，个性化的倾向也在市场经济活动中得到了明显的体现。
第三，人的全面发展也是需要思想政治教育来实现社会化的。全面发展是人本性的一种体现，同时也是社会发展的必然产物。作为一个整体，人的自然性与实践性都容易受到社会性的制约，高校的思想政治教育不单纯是对学生的教育，同时也是一种意识形态的传播，应该成为大学生生活的一部分。
第四，虽然思想政治教育已经实现了从政治性到社会化的转变，但要实现好这一转化，还需要更好地发挥思想政治教育的社会功能与教育功能。归根到底，思想政治教育不光需要教化人，同时也需要感化人。
二、高校思想政治教育社会化是一项系统工程
当前的思想政治工作，需要从学校教育与单位教育推广到全社会的范围内来运作。高校大学生要想适应高校社会化的趋势，就要自觉地发挥主观能动性，在社会发展的过程中不断完善自我与实现同社会的良性互动。
第一，思想政治教育的工作性质决定了高校政治教育的社会化。思想政治教育工作具有较强的政治目的，要开展好的思想政治教育工作，就要将人的思想动力，心理与观念等要素作为重点来引导。青年学生要将党，国家，社会与自身的命运紧密结合，通过认识与解决社会中的各类矛盾，实现高校思想政治工作的有效执行。
伴随着新媒体时代的来临，当代高校大学生所接触知识与获得信息的渠道也逐渐增多，并对现阶段经济，政治与社会各方面都有独特的认识。大学时代正是一个学生思维最为活跃的阶段，高校的思想政治教育不光要分析学生的现在与过去，同时也要放眼学生的未来，要从学校与社会的大环境分析学生思想的根源，不断开阔学生的视野，让学生掌握大量的信息，通过增强学生的主体意识，解决现阶段大学生思想政治教育工作中存在的各项问题。
第二，在当前的发展状态下，高校思想政治教育被推向市场，高校教师与学生都在面临着巨大的挑战，学生的求学目标太过于单一化与市场化，找工作似乎成了学生受教育的唯一目的。因此，高校内部也由此进行了社会化的改革，后勤服务，图书馆与体育馆等场所积极全面的向社会开放。当教育与科研同社会的联系也越来越紧密，大学生培养的目标与过程也就更加开放。从总体上讲，在当前的发展状态下，高校与外界的接触更为直接，高校思想政治教育工作的社会化也迫在眉睫。
第三，科技的发展为高校思想政治教育提供了条件与基础。信息化的不断发展影响着高校思想政治教育的社会化，网络丰富与高效的信息提供，能够极大的丰富学生的生活，学习与娱乐需求，同时也为每个人提供了施展才华与接收多种教育的机会。
网络能够为每一个人提供相对宽松的放松空间，从而能够让每个人更加关注自己的内心，加深自我的认识。每个人都有不断完善自我的心理需求，网络信息传播迅速而持久，因此，民众应该通过不断的接收新的信息，持续的开展自我教育。新媒体的风行让思想政治教育工作的内容与形式更加多样化，在共享网络资源带来的便利的同时，思想政治教育工作也要引导学生自觉地抵制不良影响。
结语：
高校思想政治教育在适应社会发展需求的同时，还是应该回归到本源，应该以学校为主，通过借助全社会的资源与力量，让思想政治教育工作更为贴近实际，贴近生活与贴近学生，最终实现高校思想政治教育与社会教育的相互渗透与相互作用。高校思想政治教育的社会化涉及社会的方方面面。当代大学生思想活跃，易于接受新事物，开展科学发展观教育，能够对大学生的思想道德教育发挥积极的作用，有助于帮助大学生认识国家前途命运与明确自己的社会责任。
参考文献：
[1]叶江华.《社会化：高校思想政治教育的必然趋势》[J].《长沙铁道学院学报（社会科学版）》，2011（04）
[2]袁汪洋.《论大学生思想政治教育适应社会化发展趋势的实践途径》[J].《思想政治教育研究》，2011（05）
一、以往的思想政治教育有其历史必然性
对于思想政治教育而言，其政治性是思想政治教育在一定时期内所必然经历的事情，在一定时期内，政治性能够对社会的发展起到一定的推动作用，这样能够让思想政治教育起到很明显的效果。作为社会主义性质的教育，思想政治教育面向广大学生与人民群众，是实现党的各项任务的重要保证。思想政治教育工作用马克思主义理论武装人民群众的头脑，让人民群众投身于社会主义建设，最终让人民群众能够更好地推动社会主义事业的发展。。
第一，在当今的思想政治教育实践中，也出现了唯政治性的倾向，很多学生觉得思想政治教育只是国家政治层面上的事情，没有意识到思想政治教育的社会化内涵。社会化起源于人类学，人类学让个体与社会在相互作用的过程中学习社会知识与获得社会价值规范。
研习人类学能够掌握社会经验，让人形成社会行为，发展自我与获得个性，最终让人从自然人转变为社会人。思想政治教育作为一个统一有机的整体能够与社会的发展相融合，为能够适应社会的发展同样需要与时俱进。因此，在教育内容与教育机制上，不光要改变原生态的思想政治教育方式，也要改变思想政治教育自上而下的理论灌输的方式，并以社会群众大众为中心，让群众进行自下而上的理论认知。在教育载体上，有关教育部门应该充分发挥刊物与媒体的作用，并在全社会范围中形成全民的宣传网络，动员能够动员的一切社会力量，以最终让思想政治公国适应社会法发展。
第二，思想政治教育实现社会化有其现实的理论依据。思想政治教育的社会化是与社会现实紧密相连的。伴随着新媒体的出现，社会的交流方式发生了很大的变化，在自主性作用的影响下，每个人的自主意识与主体意识都在加强，个性化的倾向也在市场经济活动中得到了明显的体现。
第三，人的全面发展也是需要思想政治教育来实现社会化的。全面发展是人本性的一种体现，同时也是社会发展的必然产物。作为一个整体，人的自然性与实践性都容易受到社会性的制约，高校的思想政治教育不单纯是对学生的教育，同时也是一种意识形态的传播，应该成为大学生生活的一部分。
第四，虽然思想政治教育已经实现了从政治性到社会化的转变，但要实现好这一转化，还需要更好地发挥思想政治教育的社会功能与教育功能。归根到底，思想政治教育不光需要教化人，同时也需要感化人。
二、高校思想政治教育社会化是一项系统工程
当前的思想政治工作，需要从学校教育与单位教育推广到全社会的范围内来运作。高校大学生要想适应高校社会化的趋势，就要自觉地发挥主观能动性，在社会发展的过程中不断完善自我与实现同社会的良性互动。
第一，思想政治教育的工作性质决定了高校政治教育的社会化。思想政治教育工作具有较强的政治目的，要开展好的思想政治教育工作，就要将人的思想动力，心理与观念等要素作为重点来引导。青年学生要将党，国家，社会与自身的命运紧密结合，通过认识与解决社会中的各类矛盾，实现高校思想政治工作的有效执行。
伴随着新媒体时代的来临，当代高校大学生所接触知识与获得信息的渠道也逐渐增多，并对现阶段经济，政治与社会各方面都有独特的认识。大学时代正是一个学生思维最为活跃的阶段，高校的思想政治教育不光要分析学生的现在与过去，同时也要放眼学生的未来，要从学校与社会的大环境分析学生思想的根源，不断开阔学生的视野，让学生掌握大量的信息，通过增强学生的主体意识，解决现阶段大学生思想政治教育工作中存在的各项问题。
第二，在当前的发展状态下，高校思想政治教育被推向市场，高校教师与学生都在面临着巨大的挑战，学生的求学目标太过于单一化与市场化，找工作似乎成了学生受教育的唯一目的。因此，高校内部也由此进行了社会化的改革，后勤服务，图书馆与体育馆等场所积极全面的向社会开放。当教育与科研同社会的联系也越来越紧密，大学生培养的目标与过程也就更加开放。从总体上讲，在当前的发展状态下，高校与外界的接触更为直接，高校思想政治教育工作的社会化也迫在眉睫。
第三，科技的发展为高校思想政治教育提供了条件与基础。信息化的不断发展影响着高校思想政治教育的社会化，网络丰富与高效的信息提供，能够极大的丰富学生的生活，学习与娱乐需求，同时也为每个人提供了施展才华与接收多种教育的机会。
网络能够为每一个人提供相对宽松的放松空间，从而能够让每个人更加关注自己的内心，加深自我的认识。每个人都有不断完善自我的心理需求，网络信息传播迅速而持久，因此，民众应该通过不断的接收新的信息，持续的开展自我教育。新媒体的风行让思想政治教育工作的内容与形式更加多样化，在共享网络资源带来的便利的同时，思想政治教育工作也要引导学生自觉地抵制不良影响。
结语：
高校思想政治教育在适应社会发展需求的同时，还是应该回归到本源，应该以学校为主，通过借助全社会的资源与力量，让思想政治教育工作更为贴近实际，贴近生活与贴近学生，最终实现高校思想政治教育与社会教育的相互渗透与相互作用。高校思想政治教育的社会化涉及社会的方方面面。当代大学生思想活跃，易于接受新事物，开展科学发展观教育，能够对大学生的思想道德教育发挥积极的作用，有助于帮助大学生认识国家前途命运与明确自己的社会责任。
参考文献：
[1]叶江华.《社会化：高校思想政治教育的必然趋势》[J].《长沙铁道学院学报（社会科学版）》，2011（04）
[2]袁汪洋.《论大学生思想政治教育适应社会化发展趋势的实践途径》[J].《思想政治教育研究》，2011（05）