【摘 要】
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科学技术的日新月异使得机械化产品发生了显著的变化,产品性能、数量和规格与过去相比较发生了明显的变化,这为车床精确度提出了新要求,同时也给数控车床教学带来了挑战。分
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科学技术的日新月异使得机械化产品发生了显著的变化,产品性能、数量和规格与过去相比较发生了明显的变化,这为车床精确度提出了新要求,同时也给数控车床教学带来了挑战。分层教学作为目前数控教学的常见方法,是根据学生个人学习状况为主,以因材施教为核心进行教学,从而达到整体提高学生学习兴趣的教学目的。本文从分层教学原理入手,阐述了其在数控车床实习中的应用。
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