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尊敬的老师:
老师您觉得个子矮就应该被人歧视吗?
不论老师还是父母的眼里,我都是乖巧懂事的孩子。我在学校的成绩很好,在班级里我能独当一面,是老师眼里的好帮手;在家里孝顺父母,做自己力所能及的事儿,帮他们分担辛苦。
可是最近我十分烦恼。我的同学们经常嘲笑我,说我矮。其实我也不是特别矮,只是在我们这个工科类的学校里面,很多男生都长得高大威猛,相比起来显得我个头矮小。
他们总是会以此嘲讽我,叫我“矮子班长”。这让我很难受,甚至可以说是愤怒!有时候真的很想和他们吵架。但是作为班长我要以身作则,不能和他们动怒。感觉自己内心最柔软的地方被他们践踏了。我想证明自己,但是没有办法很好地反驳他们。
我到底应该怎么办呢?老师请您帮帮我吧!
迷茫的班长
“迷茫的班长”:
你好。
读了你的来信,我深深感受到你传递的无奈和愤怒。难道矮的人天生就该被人嘲笑和看不起吗?“我不服!凭什么我成绩这么好,人品又这么好,就因为外在因素就被人歧视?不公平!”我想,这是你所想表达的。
人不分贵贱,当然也不分高低,都是独一无二,得天独厚的。但每个人都不是完美无瑕的,每个人都有优劣长短。
面对同学们的嘲笑,我想你首先能做的是调整自己的心态。毕竟,你身边都是一些“高大威猛”的同学,在潜移默化中,很有可能令你产生无形的“自卑心理”,更可能在你无意识的情况之下把个子矮视为“自身的缺陷”。老师想说,在庄严的大树身旁,一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着,何况我们平等的人与人之间?
面对同学们所谓的嘲笑,你更可以因此学会一项“新技能”——自嘲。
你知道吗?学会自嘲,正是一种内心强大的表现。自嘲是一种处世方法,是一种幽默的方式,是生活必不可少的“润滑剂”。自嘲或许是一种出于自信的表达,或许是为了幽自己一默,又或只是为了安全地讲个笑话,但总的来说,自嘲是一种乐观、豁达、幽默、智慧的表现。
或许有一天,你可以微笑着跟他们来一句:“浓缩的才是精华!”
如果那些同学还要因此嘲笑你,我觉得你完全可以置之不理了,“敬人者,人恒敬之。”一个不懂得尊重别人的人,又怎么能够得到别人的尊重呢?
最后,我想说在学习的闲暇之余,应当多与同学相处,处理好关系,这也是一门人生功课,也需重视,“勿忘吾心”千万别忘了。
上海市教委中职德育中心组成员:郭顺清
老师您觉得个子矮就应该被人歧视吗?
不论老师还是父母的眼里,我都是乖巧懂事的孩子。我在学校的成绩很好,在班级里我能独当一面,是老师眼里的好帮手;在家里孝顺父母,做自己力所能及的事儿,帮他们分担辛苦。
可是最近我十分烦恼。我的同学们经常嘲笑我,说我矮。其实我也不是特别矮,只是在我们这个工科类的学校里面,很多男生都长得高大威猛,相比起来显得我个头矮小。
他们总是会以此嘲讽我,叫我“矮子班长”。这让我很难受,甚至可以说是愤怒!有时候真的很想和他们吵架。但是作为班长我要以身作则,不能和他们动怒。感觉自己内心最柔软的地方被他们践踏了。我想证明自己,但是没有办法很好地反驳他们。
我到底应该怎么办呢?老师请您帮帮我吧!
迷茫的班长
“迷茫的班长”:
你好。
读了你的来信,我深深感受到你传递的无奈和愤怒。难道矮的人天生就该被人嘲笑和看不起吗?“我不服!凭什么我成绩这么好,人品又这么好,就因为外在因素就被人歧视?不公平!”我想,这是你所想表达的。
人不分贵贱,当然也不分高低,都是独一无二,得天独厚的。但每个人都不是完美无瑕的,每个人都有优劣长短。
面对同学们的嘲笑,我想你首先能做的是调整自己的心态。毕竟,你身边都是一些“高大威猛”的同学,在潜移默化中,很有可能令你产生无形的“自卑心理”,更可能在你无意识的情况之下把个子矮视为“自身的缺陷”。老师想说,在庄严的大树身旁,一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着,何况我们平等的人与人之间?
面对同学们所谓的嘲笑,你更可以因此学会一项“新技能”——自嘲。
你知道吗?学会自嘲,正是一种内心强大的表现。自嘲是一种处世方法,是一种幽默的方式,是生活必不可少的“润滑剂”。自嘲或许是一种出于自信的表达,或许是为了幽自己一默,又或只是为了安全地讲个笑话,但总的来说,自嘲是一种乐观、豁达、幽默、智慧的表现。
或许有一天,你可以微笑着跟他们来一句:“浓缩的才是精华!”
如果那些同学还要因此嘲笑你,我觉得你完全可以置之不理了,“敬人者,人恒敬之。”一个不懂得尊重别人的人,又怎么能够得到别人的尊重呢?
最后,我想说在学习的闲暇之余,应当多与同学相处,处理好关系,这也是一门人生功课,也需重视,“勿忘吾心”千万别忘了。
上海市教委中职德育中心组成员:郭顺清