“四个注重”提高自然拼读法在小学英语教学中的有效应用研究

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近年来,英语教学的价值逐渐被社会所认同,英语教学方式和教学制度也在进行革新,小学英语自然拼读被纳入新课标.小学阶段学生对英语拼读学习环节掌握的程度不够精准,教师又不能简单地加大背诵的力度,因此如何提升小学生的英文自然拼读能力,是当今教师应该注重的问题.本文针对“四个注重”在小学的英语自然拼读教学中的应用展开讨论,简述了具体的应用方法,以推进小学英语的教学发展.
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