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在建设学习型社会的背景下,终身教育问题日益受重视。本文以上海开放大学学习者作为研究对象,采用问卷调查和深度访谈法,对开放教育学习者自主学习能力及认识情况进行调查,深入剖析学习者自主学习能力差异的原因,并就如何培养和提升提出意见和建议。
自主学习能力现状调查与思考——开放教育学习者素质提升与能力培养探索之一
【摘 要】
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在建设学习型社会的背景下,终身教育问题日益受重视。本文以上海开放大学学习者作为研究对象,采用问卷调查和深度访谈法,对开放教育学习者自主学习能力及认识情况进行调查,深
【机 构】
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上海开放大学学生处
【出 处】
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开放教育研究
【发表日期】
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2013年06期
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