关于高职院校医学专业基础课线上教学的思考——以“人体解剖学”为例

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文章首先分析了高职院校医学专业基础课线上教学构思,然后以“人体解剖学”为例论述了高职院校医学专业基础课线上教学实践,包括以学生为主体、丰富拓展资源、多方考核教学效果、全面渗透德育四个方面,最后对高职院校医学专业基础课线上教学进行了反思。
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