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英国教育家斯宾塞说：“人完全是在自我教育中进步的。”学习归根结底是学生自己的事情,如果学生缺乏主动性、创造性,不会自主学习,单靠教师一相情愿的努力,语文教学是很难取得扎实高效的效果。那么,怎样才培养学生语文自主学习能力呢？首先,教师要明确意识到学生在学习活动中的主人翁地位。虽然在新课改浪潮的冲击下,“自主学习”这一名词已深深地烙在每个教师的脑海中,