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为适应社会医疗发展的需要,培养众多的医疗护理人才,提高中职学生的理论实践能力,加强师生之间的交流,我们在2017—2018年第一学期段考后开始利用对分易教学平台在2016级“2＋3”护理专业1—7班的护理学导论课程中进行教学尝试,期考成绩较段考成绩有显著提高（P〈0.05）,说明使用对分易教学平台对提高学生的学习成绩有显著效果。