基于学生实际的小学语文高年级作文指导策略

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针对当前学生的写作之难,“谈作色变”,根据目前的升学形势,作文所占的分数比值,以及作文在高考试卷中所占的轻重程度。甚至,以后长大了,走入工作岗位了,能不能写一篇赏心悦目的工作报告、工作总结,都基于在今天语文的学习中作文学习的基本功力。本文针对目前中小学生,特别是小学生在语文作文学习中遇到的困难,提出来学习指导方向、策略。
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