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创造性地使用教材 切实发挥教材作用
创造性地使用教材 切实发挥教材作用
来源 :教育实践与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hl217348
【摘 要】
:
人教版小学数学实验教材(上册)在我区各校已使用了两个多月.总的感觉是:这是用新的课程理念编写的、体现素质教育精神、致力于学生全面、持续、和谐发展的学生喜欢的教科书.
【作 者】
:
王彦霞
【机 构】
:
保定市南市区教研室
【出 处】
:
教育实践与研究
【发表日期】
:
2005年05S期
【关键词】
:
人教版
小学
数学
教材使用
素质教育
课程标准
情景图
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人教版小学数学实验教材(上册)在我区各校已使用了两个多月.总的感觉是:这是用新的课程理念编写的、体现素质教育精神、致力于学生全面、持续、和谐发展的学生喜欢的教科书.要使该教材真正的实施到位,教师对教材要把握其精神,领会其实质,创造性地使用教材,切实发挥教材的作用.
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