论文部分内容阅读
<正> 榜样的力量是无穷的,榜样教育的作用是巨大的。但是,在教育实践中,效果不一,有好,有差,甚至呈负效作用,榜样成了众矢之的,原因何在呢?笔者认为这主要在于人们对榜样和榜样教育把握不准,榜样和榜样教育的关系掌握不明以及对科学实施榜样教育的主体条件,客体条件及心理社会条件认识不清所致。本文就这三个问题对榜样及榜样教育