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本文从培养未来需求人才的角度，阐述了培养学生主体意识、良好的心里素质和良好的意志品质三个方面与班级文化建设的关系。
班级文化建设与人文素质的培养
【摘 要】
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本文从培养未来需求人才的角度，阐述了培养学生主体意识、良好的心里素质和良好的意志品质三个方面与班级文化建设的关系。
【机 构】
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增城市永和中学
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2008年6期
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