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现阶段，我国很多高职院校在积极探索协同教学，本文从协同教学的概念和意义出发，从《财务会计》课程中选取《委托加工物资》部分为例，阐述了协同教学的课程设计，以期使课程达到“1+1>2”的效应。
协同教学(Team teaching)在《财务会计》课程中的应用——以《委托加工物资》为例
【摘 要】
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现阶段，我国很多高职院校在积极探索协同教学，本文从协同教学的概念和意义出发，从《财务会计》课程中选取《委托加工物资》部分为例，阐述了协同教学的课程设计，以期使课程达到“1+
【机 构】
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青岛职业技术学院
【出 处】
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财会学习
【发表日期】
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2016年21期
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