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浅谈高中数理化学习的整体思维
浅谈高中数理化学习的整体思维
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gsdfs334
【摘 要】
:
21世纪需要复合型人才,高中阶段的分科学习隔断了学科之间的联系,整体思维的树立可以克服分科带来的弊端,满足复合型人才培养以及合理定位师生角色,将这种思维贯穿到数理化学习中
【作 者】
:
杨家琦
【机 构】
:
湖南省长沙市南雅中学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2014年21期
【关键词】
:
高中
整体思维
学习能力
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21世纪需要复合型人才,高中阶段的分科学习隔断了学科之间的联系,整体思维的树立可以克服分科带来的弊端,满足复合型人才培养以及合理定位师生角色,将这种思维贯穿到数理化学习中,有助于提升学习的效果。
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