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从学校倡导养成教育创设生命课堂以来，我就在反思自己的教学。怎样把课堂更多地还给学生，怎样能让学生自觉主动地去学习，怎样才能让学生真正成为自己思想的主宰者？在听了杨乃林教授的八字阅读法后，我把自己在语文教学上的一些方法相融合，收到了不错的效果。具体操作如下，暂且命名为：点面结合八字阅读法。
语文教学中的自主阅读
【摘 要】
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从学校倡导养成教育创设生命课堂以来，我就在反思自己的教学。怎样把课堂更多地还给学生，怎样能让学生自觉主动地去学习，怎样才能让学生真正成为自己思想的主宰者？在听了杨乃林教
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市东胜教研室
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2012年8期
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