【摘 要】
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教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级上册“路程、时间、速度之间的关系”.rn教材分析:路程、时间与速度这部分知识的教学是穿插在第三单元“三位数乘
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教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级上册“路程、时间、速度之间的关系”.rn教材分析:路程、时间与速度这部分知识的教学是穿插在第三单元“三位数乘两位数”之中,是在学生学习了三位数乘两位数这一运算技能的基础上进行教学的.在学习这部分内容之前,学生已经掌握了乘除法各部分间的关系, 具备了三位数乘两位数乘法的计算能力,能独立解答在一定时间内行多少米的数学问题.在已有的生活实践中,经历了初步感知路程、时间、速度的生活经验,能模糊地感觉到它们之间可能存在的一定关系.
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