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源于教材,高于教材--新课程理念下的复习数学
源于教材,高于教材--新课程理念下的复习数学
来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yintaozhy1988
【摘 要】
:
高考试题的编制要围绕课程标准和考试说明进行,而对于上述要求在学习中的具体体现正是教材.因此,高考试题往往能在教材中找到其生存的背景,纵观近年高考试题和各种杂志上的试
【作 者】
:
黄贞保
【机 构】
:
福建省南安市华侨中学
【出 处】
:
高中数理化
【发表日期】
:
2015年16期
【关键词】
:
高考试题
复习教学
专题复习
问题类型
考试说明
抽象函数
新课程
变式
课程标准
主干知识
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高考试题的编制要围绕课程标准和考试说明进行,而对于上述要求在学习中的具体体现正是教材.因此,高考试题往往能在教材中找到其生存的背景,纵观近年高考试题和各种杂志上的试题研究,很多问题都能直接或间接在教材例题或习题中找到其原型,正所谓源于教材,高于教材.
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