【摘 要】
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高校的建设工程项目具有周期长、投资大、技术复杂、控制环节多、专业性强等特点,高校审计部门的工作人员面临着如何为学校控制和节约建设项目的成本.经过几年的理论研究和实
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高校的建设工程项目具有周期长、投资大、技术复杂、控制环节多、专业性强等特点,高校审计部门的工作人员面临着如何为学校控制和节约建设项目的成本.经过几年的理论研究和实践探索,跟踪审计这种新的审计模式逐渐在工程项目审计中推广开来.
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