【摘 要】
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近年来,我国城市化建设步伐日益加快,农村生源大量向城区学校流动,农民工子女进城上学的人数呈上升趋势,从而形成了城市学校,尤其是县城学校的大班额现状。虽然新课程改革对
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近年来,我国城市化建设步伐日益加快,农村生源大量向城区学校流动,农民工子女进城上学的人数呈上升趋势,从而形成了城市学校,尤其是县城学校的大班额现状。虽然新课程改革对课堂教学提出了许多新的要求,但现实的国情决定了师资短缺、教学资源有限、班额大的问题在短时期内很难得到根本解决。大班额造成了学校压力大、管理难、教师心有余而力不足,教学质量难以保障等一系列问题。因此,探讨大班额问题具有一定的现实意义。
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