论文部分内容阅读
第二课堂是推进素质教育、促进创新性实践型人才培养模式和实现教育目标的重要手段。开展第二课堂活动能对学生进行正确的理论指导，帮助学生顺利的投身社会，培养正确的价值观；能提高学生的自主学习能力，通过兴趣参与，实现从乐学到善学的转变。文章阐述了开展第二课堂活动的必要性，并结合广州电大物流管理专业第二课堂实践活动的情况，就如何开展第二课堂活动提出相关建议。