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教师的教学风格是影响其教学质量和教学效果的重要因素,总结不同领域的研究者对教学风格的内涵、分类、影响因素及形成途径的不同观点。教育学者侧重于从思辨的角度进行阐述,心理学者则侧重于从调查的角度进行研究;形成教师个性化的教学风格更需要教师具有修行者的心态。
教师教学风格研究综述
【摘 要】
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教师的教学风格是影响其教学质量和教学效果的重要因素,总结不同领域的研究者对教学风格的内涵、分类、影响因素及形成途径的不同观点。教育学者侧重于从思辨的角度进行阐述,
【机 构】
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福建广播电视大学公共事业与教育系
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2014年06期
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